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Redacción
Lunes, 25 de septiembre de 2017
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Clausura del acto de inauguración del curso académico 2017/2018

Jaime Haddad pone en valor la excelencia académica y científica y la vocación internacional del Instituto Agronómico Mediterráneo de Zaragoza

Recuerda que forma parte de los cuatro Institutos del Centro de Altos Estudios Agronómicos del Mediterráneo, conocido por sus siglas CIHEAM con sede en Bari (Italia), Chaina (Grecia), Montpellier (Francia) y el de Zaragoza

El subsecretario del Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente (MAPAMA), Jaime Haddad, ha valorado hoy la labor del Instituto Agronómico Mediterráneo de Zaragoza, a lo largo de sus casi 50 años de historia, y su contribución a la modernización de sector agrario.

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Durante la clausura del acto de inauguración del curso académico 2017/2018 de esta institución, que se ha celebrado hoy en  su sede, Haddad ha recordado que forma parte de los cuatro Institutos del Centro de Altos Estudios Agronómicos del Mediterráneo, conocido por sus siglas CIHEAM con sede en Bari (Italia), Chaina (Grecia), Montpellier (Francia) y el de Zaragoza.

 

En este marco, ha señalado el subsecretario, el Instituto  cumple su misión a través de las actividades de la formación complementaria de calidad y excelencia, en temas relacionados con la agricultura y los recursos naturales, así como en la cooperación multilateral a través de la diplomacia científica, relativa a la gestión de proyectos y la investigación en red.

 

En cuanto a la formación ha destacado los másteres internacionales, pioneros en su inicio en los años 60, y que hoy en día siguen siendo una formación ideal para estudiantes de postgrado que quieren formarse en un país distinto y con una visión internacional, así como  los cursos avanzados y seminarios, dirigidos a profesionales que están trabajando en instituciones o empresas.  

 

Ambas líneas de formación, ha apuntado Haddad, se caracterizan por la combinación de la teoría y la práctica, proponiendo soluciones tangibles a los problemas que se plantean, compartiendo experiencias y mejorando las prácticas habituales y, en definitiva, promoviendo el conocimiento y favoreciendo el diálogo.

 

También ha resaltado la vocación internacional del Instituto, con un enfoque multicultural que convierte al curso en una experiencia doblemente enriquecedora y permite a los alumnos y a los profesionales incrementar sus contactos, en un claro desarrollo del espíritu de cooperación internacional

 

Entre los principales atractivos de este Instituto, el subsecretario ha destacado la  excelencia académica y científica del profesorado permanente y visitante, así como su diversidad, un activo importante para lograr altos estándares de calidad educativa. En este sentido ha ponderado la elevada participación de Universidades españolas y extranjeras, así como la de profesionales de reconocida experiencia en Europa, Estados Unidos y otros países del mundo,  que constituyen una referencia de calidad en los estudios.

 

Como muestra de los valores de la institución, Haddad ha recordado que han pasado por sus aulas más de 15.000 estudiantes impartiéndose desde 2003/2004 más de 400 cursos especializados, con más de 10.000 profesores invitados. 

 

Además, ha añadido, el Instituto ha formado parte de más de 40 proyectos y redes de investigación internacional, ha firmado 60 acuerdos con organizaciones nacionales e internacionales y ha concedido 6.700 becas.

 

Su labor, ha explicado el subsecretario, está siendo apoyada por el Ministerio, que respalda institucionalmente toda la programación del Instituto, con el que se ha firmado, en mayo de este año,  un Memorandum de entendimiento, para continuar en la línea de colaboración tradicionalmente desarrollada, fortaleciendo las relaciones existentes entre ambos.

 

Una colaboración que, según ha señalado Haddad, se centra en el intercambio de información y asesoramiento mutuo en materia de formación e investigación agroalimentaria pesquera y medioambiental y cooperación internacional, así como en la ejecución de programas de interés para ambas instituciones.

 

También se materializa, ha añadido,  en  la colaboración de los funcionarios del MAPAMA en las actividades de enseñanza y en las actividades de investigación y difusión del conocimiento; en la promoción y difusión de los productos españoles entre los expertos y alumnos internacionales y en la utilización recíproca de servicios e instalaciones.

 

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